PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ CHO TRẺ BẰNG TRUYỆN KỂ (KÈM VIDEO HƯỚNG DẪN)

Trẻ em vẽ vời trước khi biết nói, biết hát, bằng chứng là nếu bạn đưa cho trẻ một ít bút màu, trẻ sẽ tự biết dùng bút vẽ lên giấy, lên sàn hay thậm chí tường nhà bạn. Bởi vì trẻ em, theo câu nói của danh hoạ Pablo Picasso, từ khi sinh ra chúng đều là những nghệ sĩ. Khi khả năng ngôn ngữ chưa được hình thành và hoàn thiện, thì hội hoạ chính là phương tiện gần gũi nhất để trẻ biểu đạt và giao tiếp với thế giới xung quanh mình.

“Mỗi đứa trẻ sinh ra đều là một nghệ sĩ, vấn đề là việc có giữ được con người nghệ sĩ đó khi trẻ lớn lên hay không?”

― Pablo Picasso

Bản năng nghệ thuật tồn tại trong trẻ từ rất sớm, và điều đó sẽ mất dần khi chúng lớn lên bởi nhiều lý do, việc của người lớn, những bậc cha mẹ, thầy cô là đồng hành và tạo ra môi trường cho trẻ phát triển tiềm năng của mình. Có rất nhiều lợi ích khi trẻ bắt đầu học nghệ thuật từ sớm như:

• Nghệ thuật có thể khuyến khích khả năng sáng tạo của trẻ
• Trau đổi kỹ năng tư duy hình ảnh
• Bày tỏ và thể hiện cảm xúc qua tác phẩm của mình
• Kỹ năng quan sát, khả năng mô tả, diễn đạt
• Khám phá thế giới quanh mình qua những câu chuyện và hình vẽ
• Khả năng tập trung, đức tính kiên nhẫn
• Làm việc nhóm, học cách hợp tác với người khác
• ….

Hiểu biết và nắm bắt được phương pháp dạy vẽ cho trẻ em cũng rất quan trọng với người lớn để có thể đồng hành cùng trẻ trong hành trình nghệ thuật. PhatVeBauTroi đã tự mình khám phá ra và sẽ chia sẻ đến bạn một trong những cách thức tiếp cận để vẽ vời cùng con vô cùng hiệu quả, hữu ích và lại thực hiện rất dễ dàng.

>>> ĐỪNG BỎ QUA: BỐ MẸ HIỂU CON QUA TRANH VẼ CỦA TRẺ

TÔI ĐÃ TÌM THẤY PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ CHO TRẺ EM BẰNG TRUYỆN KỂ NHƯ THẾ NÀO?

VẼ KỂ CHUYỆN CHO TRẺ là một trong những cách thức mà tôi luôn tự hào là người đã tự khám phá ra. Đó là một kho báu mà mình đã vất vả đi tìm kiếm suốt nhiều năm dạy vẽ với niềm trăn trở: “Làm thế nào để dạy trẻ vẽ thật thu hút và vui hơn?”

Nhưng, sau đó tôi vô tình tìm thấy trên Youtube một nghệ sĩ nước ngoài khác cũng thực hiện điều này giống hệt tôi. Tôi nhận ra khám phá của tôi cũng không phải là điều gì quá mới mẻ trên thế giới, nhưng chí ít, tôi tự hào rằng tôi đã khám phá ra phương pháp dạy vẽ kể chuyện này bằng chính năng lực, trải nghiệm và sự học hỏi của mình suốt thời gian trước đó.

---

Hôm đó là một sự kiện diễn ra do PhatVeBauTroi là người hướng dẫn với rất nhiều trẻ em đến tham gia học vẽ.

Trước buổi sự kiện, tôi bất ngờ nhận được tin hôm nay lại có các em ở độ tuổi khá nhỏ tham gia, kèm theo đó cũng có những trẻ em đã ở độ tuổi tiểu học, sự chênh lệch độ tuổi khác với danh sách người tham gia trước đó mà tôi biết đã khiến cho tôi cảm thấy bối rối: làm sao để có một hoạt động vẽ mà các bé nhỏ cũng có thể làm được, và các bé lớn không chán và mất tập trung?

Kế hoạch cho bài học vẽ mà tôi đã chuẩn bị cho ngày hôm đó hoàn toàn không phù hợp cho lớp học đa độ tuổi thế này! Vì Nếu dễ quá thì bé lớn từ chối làm, nếu khó quá thì bé độ tuổi nhỏ không làm nổi.

Trước giờ học 30 phút, các em học viên được bố mẹ chở tới dần. Tôi khi đó đứng trong phòng học đi qua đi lại và lo lắng không biết phải làm thế nào khi kế hoạch bài giảng của mình không phù hợp để thực hiện tôi trước đó chưa bao giờ dạy một lớp học có khoảng cách tuổi của học viên xa đến như thế.

Bằng cách hít một hơi thật sâu để lấy lại bình tĩnh, tôi chậm rãi thử cầm bút lên vẽ lại từng bước lại hình ảnh chú khủng long đã được chuẩn bị để dạy vào ngày hôm đó.

Tôi vẽ từng bộ phận từ mắt, đến mũi, miệng, thân, … . Trong khoảnh khắc kết thúc đường cong đầu tiên, một tia sáng ý nghĩ loé lên trong đầu, tôi đã nhìn thấy đường nét diễn tả mắt của nhân vật trông như một quả trứng! 


Hai chấm đen tiếp theo làm tròng mắt, khiến tôi nghĩ đến 2 cái lỗ có màu đen!

Cái miệng cười thì trông như một miếng dưa hấu!

Khoan đã!!! Chợt một ý tưởng mới mẻ bừng sáng khi tôi nhận ra, mọi bộ phận của nhân vật khi vẽ ra hoàn toàn có thể khiến tôi liên tưởng đến một thứ gì đó khác đơn giản hơn!

Cụ thể khi đó tôi đã liên tưởng nhân vật đang vẽ có những bộ phận:

BỘ PHẬN CỦA NHÂN VẬT		SỰ LIÊN TƯỞNG VỀ HÌNH DẠNG
Mắt	➤	Hai quả trứng
Lông mày	➤	Hai con sâu
Cổ	➤	Ống nước
Lưng	➤	Ngọn đồi
Chân	➤	Thùng chưa nước
Đuôi	➤	Quả chuối khổng lồ

Khi tìm ra được những sự liên tưởng cho hầu hết các bộ phận của nhân vật khủng long, tôi bắt đầu liên kết tất cả sự liên tưởng đó lại thành MỘT CÂU CHUYỆN.

Và giờ học vẽ ngày hôm đó diễn ra suôn sẻ như một giờ kể chuyện thu hút và lôi cuốn cho trẻ em. Thông qua kể chuyện, tất cả cùng ngồi xuống và vẽ được chú khủng long của mình, kể cả những học viên nhỏ tuổi.

Tôi gọi tên cách thức đó là PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ CHO TRẺ EM BẰNG TRUYỆN KỂ. Và đó là cách tôi khám phá ra bí quyết cho riêng mình.

Đừng bỏ qua: TOP 8 LỢI ÍCH CỦA LỚP HỌC VẼ CHO TRẺ EM (bạn nên biết)

PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ KỂ CHUYỆN CHO TRẺ EM

Thông qua những gì tôi nói ở mục trên, có thể bạn chưa thực sự hình dung ra điều này cụ thể là gì và thực hiện như thế nào. Vậy hãy cùng lấy giấy bút ra, tôi sẽ đưa bạn đến với thế giới vẽ vời của trẻ em, nơi bạn có thể lắng nghe một câu chuyện thú vị, và cùng vẽ vời khủng long với PhatVeBauTroi.

Bạn hãy lắng nghe câu chuyện dưới đây và vẽ theo từng bước dựa theo hình ảnh đính kèm ở mỗi bước nhé:

Bước 1: Chúng ta có 1 quả trứng, và thêm một quả trứng bên cạnh, cả hai đều có kích thước bằng nhau. Đây là quả trứng gà, bất cứ trong tủ lạnh nhà nào cũng đều có trứng gà cả. (ở mỗi bước nhỏ chúng ta có thể đặt thêm một vài câu hỏi khác liên quan nếu chúng ta quan sát thấy trẻ đang hứng thú, ví dụ: có những loại trứng nào khác? trứng con gì to nhất? Trứng gà làm được món ăn gì?)

Bước 2: Bỗng có 2 con sâu đang đi chợ ngang qua và thấy bụng đói cồn cào, khi phát hiện ra có 2 quả trứng, 2 con sâu quyết định đục 2 cái lỗ trên vỏ trứng và chui vào trong để làm đầy cái bụng của mình.

Bước 3: Sau khi ăn no, các bạn sẽ làm gì? Tôi sẽ thường đi lại nhẹ nhàng 1 2 vòng để thức ăn dễ được tiêu hoá hơn. Nhưng hai chú sâu thì lại khác, vào khoảnh khắc ăn no bụng, chúng đã leo lên 2 quả trứng và … nằm ngủ bê trên.

Bước 4: Tạm gác qua chuyện bọn sâu lười biếng, nếu bạn để ý kỹ, bên dưới hai quả trứng bạn sẽ nhìn thấy một miếng dưa hấu thơm ngon. 1 quả dưa hấu có hình tròn, nhưng một miếng dưa hấu thì chỉ là một nữa hình tròn mà thôi, hay còn gọi là hình bán nguyệt (một nửa mặt trăng)

Bước 5: Nếu có một miêngs dưa hấu, chúng ta không ăn một mình mà sẽ chia cho nhiều người khác. Trong gia đình của tôi có 3 người, tôi sẽ dùng những đường thẳng để chia làm ba phần, còn bạn thì sao, gia đình bạn có bao nhiêu người, hãy chia nhỏ nó thành bây nhiêu phần. Chia sẻ đồ ăn sẽ là cách để chúng ta trở thành một người tốt bụng với những người quanh mình.

Bước 6: Sau khi cắt xong dưa hấu, chúng ta cùng bày tất cả đồ ăn bao gồm cả trứng và dưa hấu lên một cái dĩa to. Nói cách khác, bạn sẽ có 1 cái dĩa tròn to nằm bên dưới trứng và dưa hấu của bạn. Tuy nhiên, cái dĩa này trong một lần vô tình bị làm rơi đã vỡ mất một góc.

Bước 7: Nối tiếp chuyện đồ ăn, hãy cùng nói về cái ống nước, bất kể ngôi nhà nào cũng đều có ống nước cả. Ống nước làm nhiệm vụ dẫn truyền nước mưa từ mái nhà xuống đất mỗi khi trời đổ mưa. Ống nước sẽ có độ dài khác nhau ở mỗi ngôi nhà, nhà khủng long có 2 tầng, nên ống nước sẽ dài một đoạn thế này, Nếu nhà bạn nhiều tầng hơn, có lẽ chúng ta cần 1 ống nước dài hơn …

Bước 8: Ngôi nhà của khủng long nằm cạnh một ngọn đồi. Ngọn đồi sẽ nhỏ hơn núi, đỉnh đồi sẽ hơi tròn trịa và thoải, không nhọn như đỉnh những ngọn núi

Bước 9: Trên đỉnh đồi có nhiều hồ nước bao gồm cả hồ nước nóng và hồ nước lạnh, đó là nơi mà chú khủng long ngâm mình thư giãn sau một ngày học hành vất vả của mình. Tuy nhiên tuỳ thuộc vào tâm trạng ngày hôm đó mà khủng long sẽ quyết định ngâm mình trong hồ nước nóng hay lạnh cho phù hợp.

>>> ĐỪNG BỎ QUA: TOP 5 CÁC ỨNG DỤNG VẼ TRÊN iPAD BIẾN BẠN THÀNH HOẠ SĨ

Bước 10: À tôi quên kể với bạn, nơi ở của khủng long rất đặc biệt. Ở phía dưới ngọn đồi chúng ta đang nói tới có một cây chuối khổng lồ, từ cây chuối khổng lồ đó sẽ mọc ra một quả chuối khổng lồ. Mỗi lần ra một trái, khủng long sẽ phải mất 1 tháng để ăn hết được nó.

Bước 11: Bỗng một ngày, trời mưa sấm chớp: ĐÙNG!!! ĐÙNG!!! ĐÙNG!!! Mưa rất to kèm theo mây đen mù mịt. Nước mưa trên trời đổ xuống nhà khủng long một cách xối xả. Ngôi nhà của khủng long ngay lúc này có vẻ không ổn, nước tràn vào bên trong khiến đồ đạc bị ướt hết. Khủng long cần bạn giúp đỡ, chỉ đơn giản thôi: Hãy lấy một cái máng nhỏ đặt ở đây để chưa hết toàn bộ nước hiện tại trong nhà.

Bước 12: Mọi thứ có vẻ ổn định hơn. Tuy nhiên, khủng long chưa kịp thở phào thì … OHHH NOOO!!! Bạn còn nhớ hai chú sâu chứ? Hai chú sâu lười biếng đã tỉnh dậy sau giấc ngủ phè phỡn và đùa giỡn làm thủng 2 cái lỗ to tướng trên ống nước nhà khủng long. Điều đó thật tệ!!! Nước từ trong ống nuóc trào tuôn ra ngoài khiến cho máng chưa nước không chứa được thêm nữa mà tràn hết ra ngoài. Khủng long có vẻ rất hốt hoảng vì một lần nữa ngôi nhà lại thất thủ trước cơn mưa kia …

Bước 13: Bạn thân mến, hãy giúp đỡ khủng long thêm một lần nữa, bằng cách cùng nhau tìm 4 cái thùng cỡ lớn đặt vào phía dưới ngôi nhà để chứa được thêm nước mưa.

Bước 14: Bạn nghĩ với sự giúp đỡ thế đã đủ chưa? Với khủng long thì chưa, những cái thùng chứa đựng nhiều nước quá nên có chiều hướng lung lay và đứng không vững, nguy cơ bị đổ ra ngoài rất cao. Vậy đây có vẻ sẽ là điều cuối cùng chúng ta có thể làm để ngăn chặn dòng nước từ cơn mưa mãi không ngừng kia.

Hãy cùng đi nhặt sỏi, và đặt những viên sỏi đó vào dưới chân các thùng chứa nước để giúp cho nó đứng vững. Mỗi thùng sẽ cần hai viên sỏi để có thể tự đứng được.

Bước 15: Và cơn mưa cuối cùng cũng qua. Thật may mắn vì có các bạn, ngôi nhà của khủng long vẫn yên ổn trước dòng nước mưa và sự nghich ngợm của 2 chú sâu. Các bạn là những người tốt! Khủng long cảm ơn rất nhiều!

Bạn ơi, cơn mưa qua mag đến cầu vồng, cầu vồng là nguồn cơn mang lại màu sắc cho cả thế giới. Hãy cùng trở thành cầu vồng và mang thật nhiều màu sắc cùng những người bạn bè cho thế giới riêng của bạn trong tranh.

Xin chúc mừng, bạn đã hoàn thành được tranh vẽ ngày hôm nay cùng PhatVeBauTroi và phương pháp dạy vẽ kể chuyện cho trẻ em.

VIDEO MINH HOẠ QUÁ TRÌNH VẼ KỂ CHUYỆN:

KỸ NĂNG LIÊN TƯỞNG VÀ KHẢ NĂNG KỂ CHUYỆN CỦA BẠN

Chuyện gì vừa diễn ra, vì sao bạn lại có thể vẽ được chú khủng long như thế, và kể cả những trẻ em độ tuổi nhỏ cũng làm được. Tôi sẽ chia sẻ đến bạn một vài điểm thú vị từ phương pháp này:

• Câu chuyện là thứ luôn thu hút mọi trẻ em, nói cách khác, mọi trẻ em đều thích được nghe kể chuyện. Vậy nếu bạn muốn dạy cho trẻ em một thông điệp hay bài học nào đó, hãy kể chuyện cho chúng nghe. Vẽ cũng thế, PhatVeBauTroi đã dạy vẽ cho trẻ em bằng cách kể một câu chuyện về ngôi nhà khủng long dưới một cơn mưa to.
• Đối với trẻ em nhỏ tuổi hay người không biết vẽ, việc vẽ ra một chú khủng long là một thử thách lớn, tuy nhiên việc vẽ một quả trứng, hay miếng dưa hấu, … lại là điều dễ dàng. Thay vì đặt yêu cầu bài tập vẽ khủng long, thay vào đó, phương pháp vẽ kể chuyện khiến đơn giản hoá nhiệm vụ cần làm nhưng vẫn đi được đến mục tiêu cần đạt được là chú khủng long.
• Câu chuyện sẽ khiến trẻ dễ ghi nhớ hơn, chắc chắn trong những lần vẽ sau, trẻ sẽ dễ dàng vẽ được đôi mắt, miệng, cổ dài, … thông qua trí nhớ về câu chuyện và sự liên tưởng về hình dạng của chúng với các đồ vật khác.
• Cảm giác thành tựu rất quan trọng trong việc vẽ. Việc hoàn thành được một tranh vẽ sẽ mang lại cho trẻ con cảm giác tích cực, sự tự hào và tự tin ở bản thân, giúp thúc đẩy thói quen vẽ vời, từ đó giúp trẻ phát triển năng lực sáng tạo. Ngược lại nếu cho trẻ thực hiện một tranh vẽ quá khó so với sức mình, trẻ sẽ dễ bỏ cuộc và chán nản, thậm chí cho rằng bản thân không có năng lực vẽ vời.

Trên đây là những đặc điểm mà vẽ kể chuyện mang lại cho bạn. Tuy nhiên sẽ có một vài lưu ý khác để giúp bạn thành công hơn trong giờ học vẽ kể chuyện của mình:

• Phù hợp dành cho trẻ mới học vẽ hoặc không thích vẽ, vẽ kể chuyện sẽ là cách khơi gợi cảm hứng và niềm vui cho trẻ khi bắt đầu vẽ.
• Việc soạn thảo nội dung cho môt bài giảng phụ thuộc vào khả năng liên tưởng và kỹ năng tạo dựng câu chuyện của giáo viên/ người hướng dẫn. Điều có dễ dàng hay không phụ thuộc vào “Từ vựng hình ảnh” và “Thư viện hình ảnh” của giảng viên.
• Buổi học vẽ kể chuyện có diễn ra hấp dẫn hay không phụ thuộc vào kỹ năng dẫn dắt và kể chuyện của người hướng dẫn. Tôi gợi ý bạn có thể chen vào giữ các phần vẽ trong câu chuyện đang kể bằng những câu hỏi và cho học viên cơ hội tương tác trả lời.
• Bạn có thể làm cho câu chuyện của mình chi tiết hơn bằng cách đặt tên cho nhân vật, thêm những lời diễn giải về khung cảnh hay sở thích, cảm xúc, … vào trong câu chuyện sẽ kể, điều đó có thể khiến câu chuyện của bạn thu hút hơn. Tuy nhiên, bạn đừng quên rằng đây là giờ học vẽ, tức mỗi khi vẽ xong một phần, học viên sẽ ngồi chờ để được vẽ phần tiếp theo, việc bạn kéo dài câu chuyện sẽ khiến trì hoãn việc vẽ của cả lớp, từ đó có thể gây sự mất tập trung và quên mất mục đích vẽ. Vì vậy, hãy giữ câu chuyện ở mức vừa phải, đủ để hấp dẫn và quá trình vẽ luôn diễn ra liền mạch và liên tục.

>>> Đừng bỏ qua: NGÔN NGỮ HÌNH ẢNH VÀ THƯ VIỆN HÌNH ẢNH TRONG NGHỆ THUẬT VẼ VỜI

---

Bạn thân mến, bạn đã vừa trải qua phương pháp dạy vẽ kể chuyện dành cho trẻ em từ PhatVeBauTroi. Tôi hi vọng cách thức mà tôi vô tình khám phá ra có thể hữu ích cho bạn, để giúp bạn làm tốt hơn trong việc dạy những đứa trẻ của mình.

Nếu bạn có những thắc mắc hay chia sẻ về chủ đề này, vui lòng để nó vào ô bình luận dưới bài viết để thảo luận nhé!

Theo dõi PhatVeBauTroi để biết thêm nhiều thông tin bổ ích về việc học vẽ.

Thân mến,

<3